校長園地 - 新北市石碇國民小學
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928祭孔典禮

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校長園地

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學歷

  • 淡江大學公共行政系
  • 國立台北師院特殊教育師資班
  • 國立台北師院初等教育學系
  • 國立台北教育大學課程與教學研究所課程領導與管理碩士
  • 臺北市立大學教育行政與評鑑研究所博士

經歷

  • 厚德國小教師、教務主任、輔導主任
  • 國教輔導團生活課程輔導員
  • 教育部深耕種子教師
  • 國教輔導團健康與體育領域副召集人
  • 借調教育局國民教育輔導團幹事、中教課、特教科
  • 校務評鑑委員、校長遴選委員、特教諮詢委員、super教師獎評審委員、教學卓越獎教學團隊觀察員、特教輔導團諮詢顧問
  • 新北市柑林國小校長(98年8月~101年8月)
  • 新北市國光國小校長(101年8月~105年8月)
  • 新北市石碇國小校長(105年8月迄今)
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教育理念

卓越教育、用心而已

  • 以「欣賞孩子」的心,

       用真誠的愛,提供給每一個孩子有表現的舞台。

  • 以「終身學習」的心,

       計畫性的專業成長,形塑教育人員的專業形象與尊榮感。

  • 以「服務大眾」的心,

       激發親師生共參與的熱情,邁向卓越學校。

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特殊及優良表現

  • 88年臺北縣特殊優良教師表揚。
  • 95年三重市優良教師表揚。
  • 104年完成增設板橋國光公共托育中心任務。
  • 88年借調教育局期間爭取於臺北縣境內首設大學考區記一大功。
  • 98年借調教育局期間首創大手牽小手計畫。
  • 擔任志工基礎訓練講師,對象涵蓋有學校志工、大專院校及高國中學生、台北花博志工、社福志工等。
  • 擔任國家教育研究院「第3018期國中小校長在職專業研習班生活輔導員」

 

辦學服務績效

•柑林國小

  1. 通過2011新北市卓越學校認證-資源整合。
  2. 榮獲親子天下晨讀10分鐘種子學校。
  3. 榮獲第3屆閱讀衛星學校。
  4. 詩歌朗誦吟唱國小閩南語古詩組市級特優。

•國光國小

  1. 榮獲101年度全國績優童軍團表揚。
  2. 101學年度健康體位示範學校。
  3. 「全國101學年度自行車技能競賽活動」參賽蟬連團體組全國冠軍,個人組榮獲全國第一名第二名等獎項。
  4. 新北市2016國中小Scratch程式設計競賽-生活競賽組」榮獲特優、優等、佳作等佳績,代表本市參加全國貓咪盃創客市集。
  5. 104年稅務盃話劇以及廉政盃話劇雙料冠軍。
  6. 健康小學堂進入全市決賽。英語歌唱、讀者劇場、音樂比賽等均榮獲優等。武術、語文、數學等各項競賽都有優異成績表現
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~校長的養樂多哲學~

  1. 養 - 養成好習慣
  2. 樂 - 快樂學習
  3. 多 - 多說好話

新創 養樂多    石碇國小 105 學年度第 72 屆幼園 32 屆畢業生

  1712 年蒸汽機的發明開啟了第一次的工業革命,迄今歷經 1913 年裝配線量產化、1969 年數位、自動化量產等二次的工業革命,迄今已邁入第四次工業革命 ,從 2013 年開始,在未來 10 到 20 年會實現,這也是工業 4.0 時代來臨。工業 4.0 的特點就是,智能生產、個性訂製、批量生產強調虛實融合系統, 將網際網路(虛擬)應用在實體工廠(實際),以數據分析為基礎概念的先進製造。

 

  身在工業 4.0 年代,「想要成為怎麼的人」,這是一個需要思考的重要問題,應該具備的 ”價值觀” 以及 ”人格特質”,如何評價自己 ”值多少錢”,都是值得思考的問題。值此畢業時刻,校長送給小朋友們「新創」養樂多,期許在工業 4.0 的時代作為你努力的方向。

 

  新創,有著創新的理念,然新創的價值不僅在創新,更是在思考解決問題的核心是甚麼,進而打造出能解決問題的服務或產品,且擁有價值。idea, product, execution, team,是新創企業中很重要的四件事。

  什麼是「新創」養樂多?我稱之為「三好一力」:好點子、好團隊、好產品、執行力。要怎麼做呢?培養好點子、樂在合作,樂於溝通、多做多想。

以下說明「三好一力」的意義:

  • 好點子(不是好的想法而已,而是指了解問題、會問問題的能力、能解決問題的想法)
  • 好團隊(擁有朋友、與人合作、願意付出)
  • 好產品(創造價值、競爭合作、行銷溝通、客製化、多樣少量)
  • 執行力(有計畫、管理進度、能省思)

 

最後希望每位孩子都有著隱形的翅膀,乘風翱翔,開闊自己的視野,築夢想像,勇敢朝自己的目標方向前進。

校長魏千妮於石碇 106.06.16

 

開學見面禮

  校長在每學年開學時都送學生『養樂多』,係取自在網路世界流傳的『養樂多哲學』可溯至 2004 年起,是很多成功人士奉行不悖的人生哲學。

  『養樂多哲學』意指,養成好習慣、樂在工作、多元學習,這當然不是唯一意涵,尚有很多新繹見解透過網路提供經驗分享及工作建議。

  校長除奉行養樂多人生,於 2009 年於柑林國小初任校長時,在開學時一定會送給學生『養樂多』,以『養樂多哲學』建構個人擔任校長的特色外,更期勉每位孩子均能『養成好習慣、快樂學習、多說好話』,在國小階段培養好習慣、好品德,以奠定未來成功的人生基礎。在畢業時,還會有因應時代趨勢及當屆孩子潛能與特質以升級養樂多如「升級黃金版養樂多、超級養樂多、黃金養樂多、創新自由養樂多、3C 養樂多、新創養樂多」等勉勵孩子,勇敢向國中學習階段邁進,逐夢踏實。

 

校長好期許-想要高飛就要訓練你的翅膀

校長 魏千妮

新的一年,也是一個新學期的開始,小朋友們,你是否已設定了 2016  的目標?你是否已規劃了 2016  的進度表?

  郝廣才在 TED Taipei 有一篇演講叫做「翅膀的大小,決定孩子的高低」, 其中提到, 2006 年 4 月 6 日年僅 5 歲的凱瑟琳( Katherine Commale)在家看到美國公共電視播的非洲紀錄片,片中說非洲平均每三十秒,就有一個小孩因為瘧疾而死亡。她發想,送蚊帳到非洲,使孩童免於蚊子叮咬,因而開啟了「蚊帳大使-凱瑟琳」的守護運動。 7 歲的凱瑟琳,已經救了超過百萬個非洲小孩的生命,這是天真的奇想,善良的力量。凱瑟琳的故事告訴我們,每個人都可能成為改變世界的起點,創造歷史的開端。

  而我們要探究的是,在每個歷史上的今天與真實的生活中,如何創造奇 蹟?這就是校長想要告訴小朋友們的,訓練你的翅膀,使它茁壯、讓它長大。那要如何訓練呢?現在就用校長送給小朋友們的開學禮物「養樂多」為基礎, 設定你的訓練計畫吧!

 

 養成良好的習慣

  規律生活的習慣、閱讀的習慣、思考的習慣、說出自己想法的習慣及傾聽他人想法的習慣等等,這些好習慣都值得我們用心經營與培養,也都是小朋友們在日常生活中就能做的喔。好習慣的養成需要的是有恆心有毅力,如果小朋友們可以持續貫徹,習慣成自然,它將會是你人生中永久且最珍貴的寶藏。

 

 保持樂觀進取的態度

  保有樂觀豁達的心態,培養大氣,感恩失敗,因為它使你成為有故事的 人,感恩成功,因為它給了你更大的勇氣。洪蘭曾說「抱怨就像騎木馬,它只會讓你有事做,但不會讓你前進。」就像工人抱怨著不公平:「活是我們幹的, 但表揚的卻是領班,最後成果卻都變成是經理的績效」,這也像是當我們在看手錶時,是不是先看時針,再看分針,可是運轉最多的秒針你卻看都不看一眼。保持樂觀進取的態度,嘗試用不同的角度看事情,退一步原來是向前,你會擁有不同的視野與心境。

 

 心存善念,多說好話

  內心存著善念,隨時口說好話。表現的具體行動有兩種,第一是結交志同道合的好朋友,培養合作關係;接納意見不同的朋友,學習別人的長處,做為成長改進的力量,贏得他人的刮目相看。第二是透過服務學習的行動,藉由幫助需要幫助的人,增強自己的知識與技能。

 

如果小朋友用養樂多哲學為基礎,設定並實踐你的訓練計畫,相信你也能振翅高飛,開拓你的人生視野!

《本文刊載於國光好報第十六期 2016 年 3 月》